Müasir dövrdə elektron təhsilin formalaşdırılması üçün ali məktəblərin dərs cədvəllərinin elektronlaşdırılması

Abstract

Magistr dissertasiyası Müasir dövrdə elektron təhsilin formalaşdırılması üçün ali məktəblərin dərs cədvəllərinin elektronlaşdırılmasına həsr edilmişdir. İş 3 fəsil, 9 yarımfəsildən ibarətdir. I Fəsil müasir dövrdə elektron təhsilin əhəmiyyətini araşdırır. O, rəqəmsal öyrənmə vasitələri və platformalarının ənənəvi təhsil metodlarını necə dəyişdirdiyini, öyrənməyi daha əlçatan və çevik etdiyini vurğulayır. Bu fəsildə həmçinin elektron dərs planlarının uğurlu modelləri araşdırılır, şagirdin iştirakını və öyrənmə nəticələrini artıran innovativ strategiyalar vurğulanır. Bundan əlavə, burada e-tədris prosesində həlledici rol oynayan Tədris İdarəetmə Sistemləri (LMS), virtual sinif otaqları və interaktiv multimedia kimi müasir elektron təhsil texnologiyaları müzakirə olunur. II Fəsil ali təhsil müəssisələrində dərs cədvəllərinin elektronlaşdırılması üçün istifadə olunan rəqəmsal alətlərə diqqət yetirir. O, elektron cədvəllərin yaradılmasını, idarə edilməsini və yayılmasını asanlaşdıran müxtəlif proqram təminatı və proqramları təfərrüatlandırır. Fəsildə təkmilləşdirilmiş səmərəlilik, real vaxt yeniləmələri və daha yaxşı resurs bölgüsü daxil olmaqla, elektron cədvəllərin çoxsaylı üstünlükləri təsvir edilmişdir. III Fəsil ali təhsil üçün elektron planlamada gələcək tendensiyalara və yeniliklərə baxır. O, planlaşdırma prosesini daha da asanlaşdıracaq və təkmilləşdirəcək texnologiyada irəliləyişləri gözləyir. Bu fəsildə həmçinin elektron dərs planlarının uğurlu modellərinə yenidən baxılır, onların gələcəkdə necə uyğunlaşdırıla və təkmilləşdirilə biləcəyinə dair anlayışlar verilir. Dissertasiya işinin sonunda nəticə və təkliflər, istifadə olunmuş ədəbiyyat siyahısı verilmişdir.